《援疆干部与人才》杂志2015年第2期专访丁祖荣

发布日期:2015-6-15 浏览次数:1468

 

服务和田 深耕皮山
——访安徽省援疆干部领队丁祖荣
 
问:“满怀对新疆人民的深厚感情,与各族干部群众打成一片、融为一体,为新疆繁荣稳定添砖加瓦,为安徽父老乡亲增光添彩。”是安徽省委对援疆干部人才的要求,你对此是如何理解的?
丁祖荣:援疆是国家战略,是政治任务。我们受安徽省委选派,不远万里来到祖国的西域边陲和田,承担安徽省前方对口援建工作,深感责任重大,使命光荣。从清秀灵巧的水泽之乡来到广袤的大漠戈壁,我们都深感祖国山河的辽阔壮美,被民族老乡的淳朴和对美好生活的憧憬所感染,激励着我们必须扎实做好工作。2014年春,初到和田,面对迥然不同的地理环境、人文风情、工作基础,我们深入基层走访群众,积极参加“访惠聚”活动,全面掌握了解和田的实际情况,梳理工作思路,把握工作着力点。
认真调研后,我和指挥部同志们认真思考,提出了“服务和田、深耕皮山”的工作定位,团结带领全体援疆队员,用心用情用力,把全部工作往实处做,往深处做,往各族群众的心坎上做,多做赢得人心、争取民心的事,不求表面风光,但求内藏锦绣,精准发力、重点支撑,逐步深入、扎实推进,努力做出安徽特色,树立安徽援疆形象。
问:“厚民生暖民心,兴产业增民利,重教育强后劲,甘奉献塑形象”是安徽援疆的特色。在推动援受双方交往交流交融、促进民族团结互助方面,你认为安徽援疆的闪光点有哪些?取得了哪些值得推广的经验?
丁祖荣:我经常到农村走访调查,看到皮山的群众生产还很落后,生活还很贫困,属于典型的国家重点贫困地区,民生事项欠账较多,尤其是在住房、教育、卫生等方面有许多迫切需要解决的困难。去年,安徽80%以上援建资金用于皮山县民生建设,帮助5500户农民建成安居房,帮助边远乡村群众找水打井,赠送山区农牧民太阳能发电设备,开展皮山县新城区道路管网设施、新城区水源水利设施、县社会福利中心、县职业高中、县高级中学、县公共卫生服务中心、县人民医院二级甲等医院等一批重要民生项目建设。
就业是民生之本。我们坚持就业第一,重点培育和田尚亿服饰公司,以产业促就业、以发展促稳定的做法,探索了一条南疆地区产业援疆的有效途径。该企业就近就地招收1000多名20岁左右当地农村年轻人进厂就业,能够进尚亿服饰这样的企业工作,成为皮山很多农村孩子渴望的事;坚持以现代文化为引领加强以爱国主义为核心的企业文化建设,按照现代企业标准化规范化要求,全体员工在厂内一律着统一样式的厂服;企业员工80%以上为女性,女职工有了稳定的工资收入,经济地位提高,在家庭和社会就能取得相应独立自主的地位;而且企业员工队伍由维吾尔族、汉族、塔吉克族等多个民族组成,让各族员工在同一个屋檐下共同劳动生活,像石榴籽一样紧紧抱在一起,对民族团结进步将起到积极推动作用。
天山雪松根连根,皖疆人民心连心。安徽把皮山县当作自己的第106个县来对待。去年,安徽省直单位和有关对口援建城市共派出32批次430多人,到和田地区以及皮山县走访慰问、投资考察和授课培训,累计捐赠款物2700多万元。和田17批次510多人先后赴安徽挂职培训、交往交流和考察学习,其中有100多名少年儿童、爱国宗教人士、妇女代表及先进典型。
问:安徽一直将“双语”教师队伍建设作为教育援疆的核心任务,有力推动皮山“双语”教育的发展。请介绍一下安徽教育援疆的千秋工程和对远程同步的有益探索?
丁祖荣:千秋大业,教育为本。抓好了教育就抓住了未来的希望,为新疆的长治久安打下坚实基础。我省将教育援疆列为千秋工程,“十二五”期间,投入教育类援建资金3.38亿元,占援疆资金总额的24.8%。帮助皮山建成了分别可以容纳3500名学生全寄宿的普通高中和职业高中。省里目前共有19所大中专学校承担新疆班培养任务,2300多名新疆学生在安徽学习生活成长。我们还资助了1063名家庭贫困的大中专学生,使其能顺利完成学业。2014年,皮山县初中升高中入学率达到97.2%,比2010年提高60个百分点。
“双语”教育普及提高,教师队伍建设是关键。在教育援疆实践中,我们形成了建机制、搭平台、配设备、“送出去,请进来”等“四位一体”的“双语”教师培训体系,在受援地和援助地双向同时开展多层次“双语”教师培训。值得一提的是,我省利用现代远程教育手段和现代信息技术开展“双语”教学的“安徽模式”,得到教育部的肯定和推广。远程“双语”教育平台共有2512套科大讯飞畅言语音设备运用到教学一线,在安徽设主授课点,皮山设16个培训分点,依托这个平台实现安徽、皮山两地实时进行远程授课、远程培训和“双语”教学指导。
截至目前,已培训“双语”教师1280人次,开展“安徽援疆杯”双语教学竞赛、青少年“双语”口语比赛、汉字听写大赛、演讲比赛、教学观摩研讨等活动150余场次,奖励“双语”教育突出的教师和集体500余个。2014年,全县“双语”教育普及率比2010年提高25个百分点,“双语”教师比例提高23.2个百分点。
问:安徽要求“每位援疆队员都成为一个标杆,每个岗位都成为一个展示舞台”,当好对口援建的先锋,争做民族团结的使者。请谈谈安徽援疆队员如何做到情暖一域、奉献边疆?
丁祖荣:打铁必须自身硬。要走好三年援疆路,当好对口援建的先锋,每位援疆队员都要历练好自己。我们安徽新一批援疆队员进疆伊始,就强调,要当小学生,多读书、多充电,向身边同事学,向民族干部群众学,学有所思,学有所行,立足岗位,发挥作用。指挥部党委着力抓好援疆队伍的思想和作风建设,按照自治区党委提出的做政治强、能力强、作风强、心力强“四强”干部的要求,组织大家学习讨论,提高责任担当意识,践行严谨求实作风。有的人受伤后,仍带着伤痛坚持在工作岗位上,有的人家里亲人病重,也没有回家探望,这些都令人十分感动。
援疆是一项民族团结工程。我们经常利用会议、谈心等方式,要求援疆队员从我做起,从小事做起,时刻把民族团结放在心上,落实到言行中,在每个时段、在各自岗位上做出有自己特色的工作,这样,我们的工作就既有维护社会稳定的作用,又更具有长远的民族团结意义。我们有一位援疆干部,今年春节回安徽休假期间,遇到在他家附近做生意的几位和田维吾尔族老乡,经过多次交往,现在形成了亲切的乡亲关系。4月2日,《新疆日报》以《我和我的维吾尔族乡亲》为题进行了报道。
我们全体援疆队员怀着强烈的事业心责任感,怀着对和田皮山各族同胞深厚的感情投入工作。援疆教师辛勤耕耘,教书育人,立德树人。去年以来,两批80名援疆教师承担140多个班级教学工作,受益学生6000多名。援疆医生仁者爱人,救死扶伤,治病救人。两批28名援疆医生共开展业务培训160多次,诊疗患者12000多人次,手术800多台,救治危重患者400多人次;新一批援疆干部融入当地,真抓实干,真情奉献。他们经常开展访民情活动,与当地群众建立结对帮扶关系,有的从安徽从原工作单位争取援助款物送到困难群众手里。
问:对照“献身边疆、造福和田、不辱使命、勇创一流”的援疆目标,请透露一下“十三五”期间,安徽援疆工作的新思路和发力点,要实现什么样的既定目标?
丁祖荣:早在2011年6月中旬,安徽省委书记张宝顺在和田地区以及皮山县调研时就提出“献身边疆、造福和田、不辱使命、勇创一流”的援疆目标。去年12月15日,省委领导在集体会见和田地区党政代表团时再次强调了安徽这一援疆目标。这既是对全体援疆队员的激励,也为安徽下一步援疆工作明确了思路方向以及标准要求。
对口援疆是必须长期坚持的国家战略,我们正立足当前,着眼长远,认真谋划“十三五”援疆规划。我们将贯彻落实中央关于新疆工作的大政方针,围绕社会稳定和长治久安总目标,在新疆自治区党委以及和田地委领导下,紧紧依靠和田皮山各族干部群众,围绕保障改善民生抓援建,围绕推进产业发展抓援建,围绕交往交流交融抓援建,以安居、富民、千秋、固基、金桥、安康和连心七大工程为抓手,谋划一批打基础利长远的重大项目。我们还将围绕不断提升质量水平抓援建,积极探索援疆工作新机制,既突出受援地主体作用,又充分发挥安徽优势,努力把援建的成果落实到改善民生上、落实到惠及当地上、落实到增进团结上,让和田皮山各族群众切实感受到党的关怀和安徽人民的温暖。

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