安徽援疆支医支教工作综述

发布日期:2017-8-4 浏览次数:725
  真情援疆  真心奉献
  ——2016-2017年度安徽援疆支教支医工作综述


图为安徽支教老师和参赛学生。

  一年前,安徽省40名教师、14名医生,怀揣省委省政府嘱托,肩负光荣使命,远赴新疆和田地区和皮山县开展支医支教工作。
  一年来,教师医生们以和田、皮山为家,用一片丹心和满腔热情,克服生活困难,扎根基层岗位,无私奉献,扎实工作,圆满完成工作任务,向和田人民展示了安徽援疆人的高尚情怀和良好风貌。
  一年后,2017年6月24日,和田地委、行署召开专门表彰和欢送大会,对安徽全体54名教师医生——优秀援疆专业技术人才进行表彰和欢送。54名专业技术人才一年支教支医生活,在充实和忙碌中度过。回眸其间,这一届援疆的安徽教师医生们用真情、真心,做到了“三个坚持”。
       
      坚持教学相长 打造工作亮点


  安徽援疆教师医生在安徽援指的服务指导下,坚持在工作中创新,涌现出诸多工作亮点。
  一是推行支教队员统一开展讲座工作。期间,在受援学校和受援地共组织开展专题讲座30场次,上公开课50节,开展交流评课会24场次,皮山县共有400多位教师参加。和田二中王宏老师以“以学定教,追求高效”为题,从关注有效、关注学生、关注教师三方面开展讲座,反响很好;梁祥老师开展“如何制作PPT”的实用培训讲座,提升了教师信息化教学水平。支教队员通过开展公开示范课教学,探索针对民族学生的课堂教学模式,促进当地教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能。二是建立比赛平台。牵头举办了全县职业学校首届职业技能大赛,做到专业班级参赛全覆盖,学生300多人、教师41人参加最后的决赛。统一组织参加2017年4月7日—8日的自治区职业学校技能大赛,强化赛前集训,服装制作组荣获2个二等奖;服装设计组荣获3个三等奖,6位学生参赛5位获奖,创造了皮山职高服装专业参加自治区比赛获奖的历史最好成绩。在5月24日—25日和田地区技能大赛中,服装、汽修专业取得教师组1个一等奖、2个二等奖、1个三等奖的好成绩,学生组取得了1个一等奖、4个二等奖的好成绩。在第十七届新疆维吾尔自治区青少年机器人大赛FLL机器人工程挑战赛中,皮山高中荣获高中组冠军,学校机器人足球一队和二队分别荣获新疆赛区机器人足球比赛冠军和亚军。三是大力推进教学改革。皮山县九年一贯制学校支教教师开展课堂教学改革、经典颂读、“三字一话”活动教育,受到县教育系统广泛关注。该县双语培训中心支教组积极开展公开课、示范课教学,适时开展学员模拟课堂活动,让老师、学员一起参与评课,课堂教学水平很快提高。县直九年一贯制学校支教组开展“基于阅读能力培养的‘五步十环节’”课堂教学模式改革,积极深化皮山县新课程改革,推进双语教学,为学生学好国语奠定基础。四是强化教研科研。为真正做到“精准援教,智力援疆”,支教队积极开展教研科研活动,成功申报自治区级课题1项,地区级课题3项。五是丰富校园文化。各支教组在受援单位开展形式多样的活动,加强校园文化建设,积极营造文化育人的氛围。县直九年制一贯制学校支教教师积极参与学校学生社团建设,积极开展“中华传统文化进校园”活动,弘扬中华优秀传统文化。双语培训中心开展了汉字听写大赛、查字典大赛、朗诵大赛、写作比赛、听力竞赛等一系列丰富多彩的活动,引导学生热爱祖国文字和书法艺术,体验成语故事蕴藏智慧,增进对中华民族文化认同感。
  在支医工作中,普外科、妇产科、脑外科、骨科、泌尿外科、眼科医疗人员实施手术700多台;麻醉医疗人员实施麻醉1500余例;新生儿科医疗人员抢救新生儿窒息60例,进行800名新生儿的诊治、300多例妇产科诊治;急诊内外科医疗人员抢救和会诊诊治患者数百人次,取得良好的社会效果。医疗队还开展了一系列新技术推广工作,如2015版心肺复苏指南工作流程、甲状腺切除手术、有创动脉测压、中心静脉置管、视频喉镜、喉罩、经尿道前列腺电切、半尿路切除疑难小儿疝气修补、子宫背带式缝合、曼氏手术、新生儿高级生命支持等10多项新技术、新项目,填补了皮山县空白。

       坚持带动引导 强化智力援助

  安徽支教人员在工作中,组织对皮山县整体教育工作进行深入调研,深入10所农村学校走访了解,与县有关部门广泛交流。针对县域教育基本办学条件薄弱问题、双语教育明显缺陷问题、教育管理层次和水平偏低问题提出针对性解决方案。如县职业高中缺失基本的学校管理和教学规范要求,导致在校生数量不足,高二高三学生在外“实习”缺乏管理,很多学生极易被非法宗教活动和宗教极端思想侵蚀;教育系统“四气”特别是不作为之气不同程度存在。支教人员对这些问题紧盯不放,提出相应解决方案,并在工作中落实。
  2017年,新疆自治区、和田地区招生委员会批准在皮山县首次设立高考考区。这是一项惠民民生工程,对皮山县教育事业发展具有里程碑式的意义。为确保皮山县首次高考顺利圆满,安徽支教人员主动担当,不辞辛劳,全面参与皮山县高考考点标准化建设,全面参加考前工作督促指导特别是考前考务培训,全程参与高考巡视督导工作,确保皮山县首次高考考务工作零失误,得到主管部门认可。
  安徽支教人员积极参与和田地区举办的第三届职业学校技能大赛比赛的设计管理,担任裁判,主动邀请安徽省内专家来和田担任比赛总裁判长,并在比赛结束后作比赛专题报告,对于推动建立健全和田地区职业学校技能大赛体制机制起了积极促进作用。
  2016年10月至11月,支医队在安徽省援疆指挥部、皮山县委县政府统一领导下,积极参加新疆维吾尔自治区“全民健康体检工作”,所有医疗队员深入科克铁热克乡、克里阳、桑珠等10余个乡镇卫生院及所属村一级卫生室开展为期2个月的全民健康体检工作,接待各族群众健康体检上万人次。2017年,医疗队队员作为专家指导组成员继续参与全民健康体检工作。

       坚持结对帮扶   增进民族团结

  安徽援疆人深化援疆工作目标意识,着力促进皮山本地教师医生尽快成长,为皮山留下一批带不走的教师医生队伍。
  支教教师通过结对帮扶,以集体备课、推门听课、示范课、教学比赛等多种活动为载体,不断强化帮扶工作。皮山高中支教组制定了《皮山县高级中学2016~2017学年度新老教师结对帮扶暨青年教师培训工作计划》,要求每位支教老师联系结对2—3名青年教师,通过互相听课、评课等,使一批青年教师在业务能力素质上得到了快速提升。
  县直九年一贯制学校支教组通过“授课示范与课后说课相结合,交流互动与专业评课相结合,现场质疑和专题报告相结合”,实现了送教老师与乡镇教师面对面交流、手把手相助。皮山职高支教组确立服装、汽修、建筑、信息四个帮扶小组,确定帮扶对象,签订“传帮带”协议,制定了 “传帮带”计划,采用了多种形式对民族老师进行帮扶。支教队结合皮山情况,将内地先进的教学管理理念和方法在皮山推广,推动受援学校完善管理制度。培训中心开展了周例会制度,每周召开一次教学研讨会,根据每班学员的实际情况,进行学情分析,研究有针对性的教学方法,推进分层次教学。县直九年一贯制支教组制定并完善了12项校本教研制度,完善月考制度,集中监考、阅卷,将考核结果和教师的绩效工资挂钩。
  在认真分析各受援科室实际情况的基础上,支医队员采取“一对一、师带徒”方式,重点培养当地医护人员。截至目前,医疗队以此方式重点培养眼科、脑外科、新生儿科、骨科、急诊科、普外科人员7人。同时,医疗队进一步提高受援单位整体医疗技术水平,采取“周教学查房、旬专题讲座、月专病培训”的方式,对各科室相关人员进行了教学培训100多次、2000多人次。
  在开展民族团结教育、民族团结进步创建、“学转促”活动、“访惠聚”活动、驻村管寺活动、“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动中,教师医生们积极参与,放下身段、投入身心,和各族干部群众像石榴籽一样紧紧抱在一起,每位教师医生都与维族困难群众一对一结对认亲。
  目前,在皮山县,学前双语教育实现重大突破,新增应急办园点122个,132所幼儿园加快建设,努力实现4-6岁适龄幼儿“应入尽入”,基本普及了农村学前三年免费双语教育,双语班学生占中小学少数民族在校生总数的74%。普及高中阶段教育基本实现常态化,高中阶段教育规模逐年扩大。职业教育办学水平呈向好趋势。安徽援疆医疗工作影响力越来越大,各族群众建立了“有病问安徽专家、看病找安徽专家、治病信安徽专家”共识。  (王后林、张波、西翀)






相关文章