工作简报2017-30期

发布日期:2017-9-26 浏览次数:420

曹远峰调研安徽援疆工作

肯定安徽做法成效,提出三个努力方向


  9月18日,新疆自治区党委组织部副部长、第九批援疆干部总领队曹远峰一行莅临安徽援疆指挥部调研援疆工作。

  当日下午,曹远峰首先看望慰问了安徽援疆指和田驻地全体干部人才,仔细查看安徽援疆指严格落实集体学习、队伍管理、项目建设等多项制度的档案资料,充分肯定安徽援疆指的特色做法。随后召开调研座谈会,在听取和田地委副书记、安徽援疆指挥部临时党委书记、指挥长张明全面工作汇报后,曹远峰与安徽援疆指领导和干部人才代表沟通座谈,听取参会人员意见建议,并就下一步援疆工作重点提出三点要求。

  曹远峰指出,安徽第三批援疆干部人才入疆半年成果丰富,尤其在队伍管理、项目建设、就业援疆、交流交往等方面探索了经验,打造了品牌,产生了影响,值得援疆兄弟省市学习借鉴;在加强援疆干部人才队伍建设方面特色明显,指挥部重视抓班子、带队伍,采取了一系列新措施新办法,从严管理,符合中央精神;高度重视学习充电,对干部人才学习紧抓不懈,进疆六个多月开展八次集体学习,有学习纪录、有贯彻措施、有效果反馈。

  对继续做好新时期援疆工作,曹远峰强调,一是要进一步加强对援疆干部人才政治上引导。援疆工作是国家战略、政治任务,要不断加强对中央治疆方略和习近平总书记关于新疆工作系列重要讲话精神深入学习,高度重视、深度认识新疆工作的政治性。援疆干部人才政治认识到位,才能充分发挥主观能动性,工作才能及时跟上、出彩,才能找准着力点。政治认识到位,才能具备运用南疆工作思维,使各项援建工作符合南疆长远发展需要,与南疆中心工作紧密结合,真正助力实现社会稳定和长治久安这一新疆工作总目标,才能真正实现援疆工作价值。二是要进一步加强促进援疆干部人才履职尽责。习近平总书记多次强调,要把一些有潜力有发展的好苗子、好干部放到风口浪尖、艰苦地区、复杂环境中去历练。要充分认识到,援疆干部人才援疆,体现了组织的信任和培养。新疆需要援疆干部,援疆干部更需要新疆,需要这么一个好锻炼平台,援疆干部要从内心真正认同、理解组织上培养锻炼干部的意图和考虑。要处理好援疆工作与任职单位关系,注重发挥个人主观能动性、创造性,发挥好自身优势,接触基层,接触群众,好做交流、交往和交融工作。三是进一步加强援疆干部人才队伍建设管理。安徽援疆指挥部出台的多项管理制度,全面、实在、管用,要严格执行、进一步落到实处。每位援疆干部人才要牢牢树立安全意识,时刻不能麻痹大意,严守纪律制度,确保安全。指挥部要严格用制度管人管事管资金,确保各项援疆工作任务高质量完成。


安徽省教育工委来和田调研

  9月21日,安徽省委教育工委副书记王佩刚率省委教育工委、省教育厅调研组一行来和田皮山,就教育援疆工作进行调研座谈,开展结对帮扶活动,并看望慰问安徽省援疆干部和教师。和田地委副书记、安徽援疆指挥部临时党委书记、指挥长张明主持座谈会并陪同调研。
  调研组由合肥师范学院、淮南师范学院、亳州学院、合肥幼儿师范高等专科学校、马鞍山师范高等专科学校及省教育厅相关处室负责人组成。在和田地区教育工作座谈会上,调研组一行听取了和田地区教育援疆工作情况汇报,并就进一步支持教育援疆工作进行座谈与交流。
  王佩刚表示,和田地区正在推行的全民学习国家通用语言文字工程是实现社会稳定和长治久安总目标的筑基工程,对于增进各民族间相互了解学习、促进各民族交流交往交融、巩固平等团结互助和谐社会主义民族关系具有重大而深远的意义。他指出,安徽省教育系统将依托安徽援疆指挥部,以积极的态度主动作为,紧密结合安徽省自身教育资源,在实习支教、信息化建设等方面创造性开展工作,同时积极争取推动学校管理人员挂职培训、定向培养等工作,并进一步加强与和田地区教育部门沟通协作,推进教育援疆工作。

  调研组一行还前往皮山县职业技术学校、皮山县高级中学、皮山县直九年一贯制学校、教师培训中心、皖疆幼儿园实地调研走访。


教育援疆又有新举措

安徽24所中小学校长赴皮山结对帮扶


  安徽援疆指挥部2017年度着力实施的全方位、立体化对口帮扶援建工作又有新举措:9月20日,安徽省24所名优中小学校长齐聚皮山县,在“安徽省•皮山县中小学结对帮扶启动仪式”上,与皮山县24所学校校长签约结对帮扶,书写皖疆教育交流合作新篇章。

  今年以来,安徽援疆指挥部认真贯彻第六次全国对口援疆工作会议精神,严格落实省委省政府部署,在安徽省教育厅大力支持下,教育援疆工作有序开展、系统推进、成效显著。为加快推进皮山县教育事业发展,安徽援疆指挥部积极编制实施皖疆两地中小学校结对帮扶项目,由安徽省筛选16个市24所基础设施完善、办学条件优越、师资力量雄厚、教学成果丰硕的高水平、有特色中小学校,与皮山县24所中小学校开展结对共建工作,发挥安徽名优学校管理与教育资源优势,帮助受援学校转变教育观念,规范学校管理,提高教师素质,提升教学水平。在当天签约仪式上,安徽24名名优学校校长签约承诺:采用多种形式和手段对受援学校教育、教学、管理工作进行帮扶,在学校管理、教师队伍建设、教育质量提升等方面取得明显成效。


合肥一中赴疆“牵手”皮山县高级中学

深化帮扶内容  共谋教育发展


  9月20日,安徽省人民政府参事、合肥市人大常委会副主任、合肥一中校长陈栋等一行5人赶至新疆和田皮山县,与皮山县高级中学签约结对帮扶。双方就进一步深化帮扶工作进行座谈,商定扩大帮扶范围,加大扶持力度,以帮助皮山高中进一步提高教育教学水平。

  作为安徽基础教育名优学校“龙头”,自2014年开始,合肥一中就连续二年选派援疆干部在皮山高中挂职指导支教工作,连续四年安排皮山高中教师共60多人赴合肥一中跟岗培训。出资帮助皮山高中组建机器人兴趣队和训练室,多次派出优秀教练团队赴皮山辅导,组织参赛师生到合肥一中驻校集训。在2017年4月和7月,帮助皮山高中代表队勇夺全疆机器人FLL工程挑战赛项目冠军和机器人足球赛项目冠、亚军,实现疆内“三连冠”,并在全国青少年机器人大赛中一举夺魁。
  当日参加完签约仪式后,陈栋一行在皮山县高级中学与部分跟岗培训老师调研座谈。陈栋在发言时表示,两校今后将在学科教学、高考指导、师生交流等方面扩大交流帮扶工作范围和内容。在教师跟岗培训工作中加大力度,帮助皮山高中青年教师不断提高教研水平,培养出一批教学能手、知名教师,从而带动全体教职工教学业务水平提高;安排一批教学骨干精研新疆高考试卷,在每年高考前赴皮山高中进行讲座辅导;继续扶持皮高完善机器人参赛项目,实现所有比赛项目全部参赛;每年组织一批优秀少数民族学生赴合肥进课堂、进家庭学习生活一段时间,帮助他们拓宽眼界开拓视野,通过交流交往达到感情交融、相知相惜。




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