做学生的“白昼流星”

发布日期:2019-10-9 浏览次数:3846
做学生的“白昼流星”


我和我的祖国
一刻也不能分割
无论我走到哪里
都流出一首赞歌……




    在喜迎祖国母亲70华诞的时刻,每个人心中都会恣意流淌“我和我的祖国”的旋律。而电影《我和我的祖国》中七位导演分别取材新中国成立70周年以来,祖国经历的无数个历史性经典瞬间。讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事,聚焦大时代大事件下,普通人和国家之间,看似遥远实则密切的关联,唤醒全球华人共同回忆——为保障开国大典国旗顺利升起,林治远争分夺秒排除万难,用一个惊心动魄的未眠之夜确保立国大事“万无一失”;为研制中国第一颗原子弹,高远献身国防科技事业,奉献了自己的青春和爱情;为确保五星红旗分秒不差飘扬在香港上空,升旗手朱涛刻苦训练不懈怠、女港警莲姐兢兢业业守平安、外交官安文彬与英国人谈判16轮分秒不让;喜迎奥运之际,出租车司机将自己视若珍宝的开幕式门票送给了远赴京城的汶川地震孤儿。一个个鲜活生动的普通人的奋斗故事,勾连起一段段难以磨灭的全民记忆。

    七个小故事中,最不被人看好的是总导演陈凯歌执导的《白昼流星》。但是,作为一名援疆教师,我不这么认为。“当我们看到白昼流星的时候,就有钱了……,”这白昼流星是主人公脱贫致富的希望。这希望,是流星带来的,但是真正给我们希望的,其实是国家的综合实力的提升,祖国的强大是无数多个零前面的一,没有祖国强大这个“一”,一切都无从谈起。而现在我们的国家,可以制造神舟飞船这样的白昼流星,可以为脱贫攻坚以及两个一百年目标的实现带来无尽的希望。作为人口最多的发展中国家,中国经过长期努力,在扶贫领域取得了突出成绩,由此成为世界上减贫人口最多的国家,为世界扶贫事业做出了巨大贡献。中国将扶贫开发纳入了国家发展战略,并开展了针对特定人群的专项扶贫行动,取得显著成效,这体现了中国政府的执行力和中国制度的优越性。而对口援疆作为国家战略在精准扶贫工作中取得的成效是有目共睹的。
    扶贫先扶智,治贫先治愚。习近平总书记曾说过,扶贫必扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。“治愚”和“扶智”,根本就是发展教育。相对于经济扶贫、政策扶贫、项目扶贫等,“教育扶贫”直指导致贫穷落后的根源,牵住了贫困地区脱贫致富的“牛鼻子”。选拔教师援疆支教正是教育扶贫的重要举措。

    接受和田地区实验中学高一年级的授课任务后,在和班主任了解班级学生信息时,我看到很多学生都备注“内高班”。一开始,我并不知道什么是“内高班”,后来才知道他们都是报考了内地新疆高中班,虽然这部分孩子没有被内高班录取,但是也说明家长和孩子渴望接受更好的更优质的教育。2012年11月15日,习总书记指出:人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。援疆支教时间虽然只有短短的一年,但在这一年时间里,作为援疆教师我们会尽自己最大的努力,让这些孩子们找回自信,去追寻自己的梦想,也许我们不能给边疆人民带来什么项目,不能带动边疆的经济发展,但是我们能给孩子带来希望,能够给孩子打开了解外面世界的一扇窗。记得援疆的第一节课,我并没有上课本上的内容,“大湖名城、创新高地”的宣传片让高一(3)班的孩子了解了合肥,认识了安徽,也勾起了学生走出去看一看的念头。“世界那么大,我想去看看”。

    有梦想才有希望,让我们都能做孩子生命中的“白昼流星”,给他们带来希望,引领他们成长,为他们保驾护航——这,也是我们的初心与使命,责任与担当。(援疆教师 黄菊芳)

相关文章