耕耘一线 砥砺前行

发布日期:2019-11-29 浏览次数:8473
耕耘一线 砥砺前行
    入疆三个月来,高中组援疆教师树立和发扬“接地气、敢担当、有作为、乐奉献”的安徽援疆精神,不忘初心,牢记使命,全身心投入到皮山高中的教育事业中来,“组团式”教育援疆工作已经取得阶段性成效。
    (一)先行示范引潮流,先进理念无私送
    为充分发挥安徽援疆教师的引领示范作用,为广大本校教师设典型、树榜样,由教研室组织安徽援疆教师在各教研组积极开设组内示范课。李丰矿、尹国英、王江南、吴兆虎、李洋、崔华等数十位安徽援疆教师精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,为本校教师奉献出一堂堂高水平的示范课,取得了良好的教学效果。更难能可贵的是,援疆教师们不仅课堂上给本校教师展示了精彩的课堂实例,而且慷慨无私的给当地留下了丰富的课件、视频等教育教学资源。
    安徽援疆教师是各个教研组的备课组长或骨干教师,一直坚持认真实效的集体备课,通过集体备课,群策群力,资源共享,最大限度地把安徽教师的先进理念用于每位教师的课堂。集体备课是一种知识和经验的传承,是对教学最有意义的课前准备,让安徽援疆教师与本校教师之间更加信任和坦诚,各族教师真正成为一个整体,共同进步。
    (二)师徒结对共携手,倾囊相授助成长
    为充分发挥安徽援疆教师的影响力和辐射作用,加大对本校青年教师的培养力度,由教研室组织开展新聘教师和青年教师与安徽援疆教师进行师徒结对活动。9月25日下午,皮山县高级中学师徒结对启动仪式在明德楼三楼会议室隆重举行。援疆教师充分履行师傅的职责,与徒弟共同备课,跟踪听课,课后评课,对作业的布置进行指导。为了更好地做好师徒结对工作,援疆教师进行了师徒结对活动中期小结,以期促进今后更好地开展工作,达到培养青年教师的目的,教研室积极推进该项工作,整理归置了各项资料。
    为强化思想政治教育工作,促进本校教师专业成长,根据《皮山县关于开展中小学思想政治课系列活动的通知》精神,由教研室组织开展皮山县高级中学思想政治教育工作系列活动——思想政治教师说课大赛。11月14日上午,经各年级思政教研组选拔出来的 13名思想政治教师在明德楼二楼录播教室参加了皮山县高级中学思政课说课大赛。赛前由安徽援疆教师进行说课指导,比赛由汤大柱、殷春生、张书涵三位安徽援疆教师和本校骨干教师担任评委,岳玲侠、杨睿老师将代表学校参加和田地区思政课说课大赛,安徽援疆黄东亚校长在赛后做了总结发言,他强调要将思想政治工作融入教育教学全过程,利用好政治课堂对学生进行爱国主义教育,充分发挥思政课立德树人的关键作用。
同时,第九届安徽“援疆杯”教师优质课大赛正在分阶段(初赛和决赛)进行。此次比赛,教研室精心组织,从教师报名到课题选择,都做到严格把关;参赛教师在师父们的指导下,认真钻研教材,撰写教学设计,制作课件,我们预祝大家都取得好成绩。此次大赛,必将进一步促进教师专业发展,提高青年教师教学水平,提升全校教育教学质量。
    (三)深研试题备高考,凝心聚力促发展
    为认真学习和领悟高考课程方案和课程标准,准确理解和把握高考命题趋势,深研高考试题,把握命题规律,精确瞄准高考目标,提高高中教学的实效性,从11月开始,高三各教研组利用每周一次教研活动,组织青年教师做近五年高考全国卷。安徽援疆教师从近五年高考考点的分析,题目的解法,如何体现考试大纲,如何备考等方面和大家进行交流,让学校青年教师对高考的方向有了更深刻的理解,对今后的教学工作有了更明确的方向。
    自开学以来,无论是高一高二进行的两次地区统考,还是高三进行的两次由援疆教师自主命题的月考,都实现了教考分离,实现公平监测教学水平。每次考试结束,安徽援疆教师结合考纲与学生的实际情况,及时对试卷进行分析。通过分析,援疆教师和本校教师一起找出教学中存在的问题并提出以后改进的措施;借对试题的研究、评价,帮助本校教师提高把握教材的能力,同时对阅卷过程提出合理化建议。10月18日,在明德楼三楼会议室召开了全体教师第一次诊断测试成绩分析会,安徽援疆教师代表交流了各自学科的教育教学经验。11月15日,在启智楼各学科分年级组召开了期中考试成绩分析会,援疆教师团队借鉴安徽考试质量分析经验把两次成绩放在一起对比分析,开辟了一种全新的分析方法。
     (四)培优补弱效果显,百舸争流创佳绩
     教研室根据“组团援疆”工作思路,选聘了业务突出、经验丰富的援疆辅导教师,联系高三年级部精心挑选了培优和补弱学生名单,针对培优生,采用高考真题定时练,讲评为主,加强答题规范和解题思路培养的方法,针对补弱生,采用教辅原题反复练,测试为主,狠抓基础知识和基本技能训练的方法,争取在明年高考中提高本科上线率。
    为拓展学校特长生培养途径,拓宽学生升学渠道,学校借鉴安徽高中经验做法,将音体美特长生和学科竞赛作为突破口,充分发挥安徽援疆教师学科教学优势,为特长生升学铺路架桥。10月21日,教研室举办了“安徽援疆‘勤学杯’多科联赛”,高一高二共100名学生参加了语文、数学、物理、化学四个学科的竟赛,由饶梦夕、章颂九、汪银涛、严宏喜、张守家、李洋、桑淼、胡炜共8位安徽援疆教师出卷,试卷难度是基于学情和高考难度设置的。本次学科竞赛,是对我校综合评价学生能力的一次尝试,很好地体现了学生科学素养的真实水平,合理地拉开了学生之间的差距,具有让学生提前感受高考的适应性功能。
    (五)终身学习无止境,闲暇时刻汲营养
    开展讲座是安徽援疆教师渗透教学理念、传播教学方法、探讨皮高教学模式的有效方式之一。开学至今,援疆教师们的讲座内容丰富多彩,班主任工作、高考复习整体情况把握及专题指导、学科具体章节教学方法指导、论文写作指导等与学校教育教学相关的内容都有涉及。如《积极班级建设》(主讲人黄东亚)、《任它万般变化,我有一定之规——高考语文备考摭谈》(主讲人姜玮)、《沟通课本内外,通读诗歌规范答题——浅谈古代诗歌阅读复习》(主讲人程礼)、《论26个字母的象形意义及其在英语词汇教学中的作用》(主讲人张钊)、《中国传统文化在中学化学中的考查》(主讲人桑淼)、《核心素养视角下地理原创试题命制的基本路径及案例分析》(主讲人刘尚延)、《世事洞明皆学问,处处留心即文章——谈中学数学教研论文的撰写》(主讲人张书涵)、《提分捷径:增强答题规范意识》(主讲人章颂九)、《高考散文阅读复习指导》(主讲人袁成军)等。各位援疆教师开展的专题讲座,贴近本校教师的教学实际,启发了大家的教学思考,助推了帮带徒弟以及本校教师的专业成长。援疆教师也在讲座中得到能力锻炼和理念提升,为进一步做好传帮带工作加码助力!
    为丰富大家的援疆生活、相互交流业务特长,支教队为全体援疆教师搭建了一个学习交流的平台——周末大讲堂。10月27日,在安徽援疆教师程礼同志的主持下,由黄东亚校长率先主讲了《做智慧型家长,陪孩子一起成长》的讲座,引起各位援疆教师的共鸣,大家纷纷表示在亲子关系、家庭教育、与孩子沟通等方面受益匪浅。11月11日,程华旭校长做了《以心抗世,以笔唤天——一代词宗李清照》的精彩讲座,带领大家穿越回900年前的宋朝,历史的长河中,逝去的是光阴,留下的是精神。
    10月底,在援疆教师座谈会上,支教队对大家入疆两个多月的工作状态表示充分肯定,并提及学校领导对大家扎实工作、不怕吃苦的精神表示高度赞赏。教研室教师除了承担各自学科的教学任务,还要制定全校的教研工作计划并具体落实,后期收集整理教研活动的教案、课件以及编写活动简报并归档。除此之外,教研室还承担学校试卷印刷任务,平时印刷老师们所需要的试卷和讲义。正是因为这一点,教研室对我们援疆教师的辛勤工作了解得更多更彻底。援疆教师们面对国语表达薄弱的学生,需要付出更多努力,来完成日常的教育教学任务,先不说开讲座和上示范课援疆老师走在前面,资料准备充分、齐全,就是平时印学习、复习资料,也非常主动积极。在援疆老师的心里,我们多准备一份资料,多讲一点习题,多强调一个知识点,多帮助一个学生取得进步,都是我们莫大的幸福。即使辛苦,也是值得的。我们在工作中体现的专业素养,敬业精神,合作作风,友善态度,都是我们安徽援疆人勇于担当的证明,也是我们安徽援疆人要传递的援疆内涵。
    学期过半,援疆教师奋战在一线,教研室工作按计划开展,援疆教师们克服种种困难,积极主动地参加援疆工作,始终保持高度的政治责任感和大局观念,积极开展各项教科研活动,把先进教育方法和教学经验带到受援地区,为加强民族团结,促进皮山县教育教学水平提升、社会和谐发展做出积极的贡献。因潜心耕耘,终砥砺前行,我们的担当及奋斗必将收获累累硕果。(安徽援疆教师程礼 张书涵)

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