四措并举提升远程双语教育培训效果

发布日期:2014-4-16 浏览次数:2475

 

远程双语教育培训项目是安徽教育援疆的特色和亮点,实施三年以来,皮山县500名教师已接受了汉语培训,另有250名教师在培。该项目获得教育部、新疆自治区相关领导和参训学员的充分肯定与一致好评。
为切实提高项目实施效果,今年,在充分调研和广泛征求意见的基础上,安徽援疆指挥部将四措并举,大力促进皮山县教师双语水平实质性提升。
一是扩平台。在皮山县原有6个教学点的基础上,新增100万元,用于新建11个教学点的平台建设,基本实现每个乡镇有一个教学点,满足教师就近培训需求。
二是抓实效。对皮山县教师双语水平进行全面摸测,根据学员实际水平,结合少数民族汉语水平等级考试要求,实行分级教学,调整教学计划、教学内容、培训目标,突出听说教学。同时,在每个培训点选配1名助教,协助授课教师引导学员学习、互动,督导学员按时按质完成作业。
三是强管理。成立培训管理领导组织,会同皮山县专门制定《皮山县远程双语教师培训管理办法》,加强考核,严格管理,实行口语考试“一票否决”,培训考核与培训相关补助、教师年度考核、职称评聘等紧密挂钩。
四是重激励。针对培训期间表现情况、考试考核情况,评选优秀管理员、优秀助教、优秀学员,直接纳入安徽援疆《双语教师激励机制》,进行表彰。
(肖建荣、余微)

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